Menu

2026-2027

Dráčata

(děti 5-7 leté), 23 dětí,  paní učitelky: Bc. Adéla Boudová, Mgr. Anna Růžičková

Pedagogickou činnost plánujeme v ucelených celcích, aby dítě mělo možnost vše dostatečně prožít v různých činnostech. Při plánování vycházíme z cílů Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Školní  vzdělávací program vypracovává celý pedagogický sbor,  obsahuje pět integrovaných bloků, se kterými pracujeme volně a tvořivě s ohledem na věkovou skupinu a individuální potřeby dětí ve třídě.

Umístění přízemí vpravo MŠ.

Obrázek: 

Šmoulata

(děti 2-4 leté), 18 dětí, paní učitelky: Mgr. Lucie Kanděrová, Šárka Kozáková (Benedikt)

Tato třída zajišťuje pozvolný přechod dětí z rodiny do mateřské školy, adaptaci na nové prostředí.

Obrázek: 

Koťata

(děti 4-5 leté), 19 dětí,  paní učitelky: Bc. Markéta Čarková, Mgr. Bára Bianca Macháčková

Pedagogickou činnost plánujeme v ucelených celcích, aby dítě mělo možnost vše dostatečně prožít v různých činnostech. Při plánování vycházíme z cílů Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Školní  vzdělávací program vypracovává celý pedagogický sbor,  obsahuje pět integrovaných bloků, se kterými pracujeme volně a tvořivě s ohledem na věkovou skupinu a individuální potřeby dětí ve třídě.

Umístění v 1. patře vpravo MŠ

Obrázek: 

Sluníčka

(děti 4-6 leté), 18 dětí, paní učitelky: Bc. Gabriela Jánská, Jana Kosáková

Pedagogickou činnost plánujeme v ucelených celcích, aby dítě mělo možnost vše dostatečně prožít v různých činnostech. Při plánování vycházíme z cílů Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Školní  vzdělávací program vypracovává celý pedagogický sbor,  obsahuje pět integrovaných bloků, se kterými pracujeme volně a tvořivě s ohledem na věkovou skupinu a individuální potřeby dětí ve třídě.

Umístění přízemí vlevo MŠ.

Obrázek: